Unidad didáctica para narrar biografías y aprender el Pretérito Pluscuamperfecto

Continuando con Celia Cruz, aquí te dejo en un archivo la parte de presentación y práctica controlada de una unidad didáctica de nivel B1 sobre el Pretérito Pluscuamperfecto.

Aquí tienes una posible secuencia:

  1. Audición de la canción de Celia Cruz “La vida es un carnaval” con palabras en la pared.
    La descripción detallada de la actividad de palabras en la pared, está en la entrada Un truco para hacer las actividades de escucha más dinámicas. Después, pueden comentar en parejas y pequeños grupos si les parece una canción triste y alegre y por qué y si les gusta personalmente. Se pone en común en plenaria.
  2. Se anuncian los objetivos de la actividad (Relacionar hechos importantes de nuestra vida usando el Pretérito Pluscuamperfecto) y se anuncia la tarea final que hayamos elegido. Se les enseña una foto de Celia Cruz y se estimula con preguntas información sobre ella.
  3. Lectura con vacío de información sobre la vida de la cantante (pág. 3 .pdf).
    También tienes una entrada que explica el funcionamiento de esta actividad: Un truco para dinamizar las lecturas.
  4. Secuencia de presentación y práctica del Pluscuamperfecto, ver .pdf abajo.
  5. Se recomienda añadir más ejercicios de práctica controlada: un ejercicio escrito de gramática o drills, etc. Encontrarás un enlace a un Kahoot en el .pdf. Se puede llevar a cabo la siguiente actividad: En parejas tienen que decidir quién tuvo el día de ayer más ocupado siguiendo el ejemplo: Ayer a las siete de la tarde yo ya había corrido diez kilómetros, había preparado comida para seis, etc.
  6. El ejercicio 6 es un juego. Estos son los pasos:
    – Se reparten entre cuatro y seis trozos de papel en blanco a cada estudiante.
    – En cada uno de ellos apuntan un hecho importante de su vida, como por ejemplo: ir a vivir a otro país, viajar fuera de Europa, sacarme el carné de conducir, terminar la universidad, etc.
    – Después, otro alumno tendrá que adivinar el orden correcto de las acciones siguiendo el ejemplo. Ej.: ¿Antes de terminar la universidad, ya habías viajado fuera de Europa?
  7. Preparación y ejecución de una tarea final:
    – una entrevista sobre la vida de una persona famosa real o inventada,
    – una entrevista sobre un compañero a los 80 años,
    – un artículo explicando la vida de una persona a partir de una foto antigua,
    – etc.

Si quieres añadir actividades de expresión oral, te recomiendo la siguiente: Yo nunca miento.

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